El Estándar Unicista en Educación comenzó con el uso de la reflexión (acción-reflexión-acción) para abordar el aprendizaje en el campo de los problemas complejos. Utiliza la ontología unicista del aprendizaje para emular la estructura de la naturaleza.

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Comité de Prensa

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Hay una gran diferencia entre acción y movimiento. La acción implica movimientos funcionales para alcanzar resultados. Pero los movimientos no son necesariamente funcionales. Las acciones deben seguir la sincronía de la realidad.

Para poder seguir el timing de la realidad, las personas necesitan tener en su memoria de largo plazo la imagen final de lo que se busca alcanzar.

La imagen final está definida por los Fundamentals de lo que se busca alcanzar. Por ello los individuos que no tienen la la imagen final (los Fundamentals) no pueden asumir la responsabilidad de producir resultados. Su compromiso es con la tarea y los movimientos que hacen se transforman en fines en sí mismos.

El conocimiento de la estructura de los Fundamentals implícitos en un objetivo hace posible la acción.

Aprehender los Fundamentals requiere asumir la responsabilidad de obtener resultados, invertir la energía necesaria y focalizar en la solución. Por ello es que los militares dicen “entrenamiento duro, combate fácil”.

Un periodista mencionó que cierto jugador de basketball tuvo mucha suerte en el último partido.
El jugador de basketball contestó:
Sí, es cierto, tuve mucha suerte; cuanto más me entreno más suerte tengo.

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Peter Belohlavek

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El Pensamiento Unicista hizo posible la emulación de la evolución de la naturaleza. Este descubrimiento cambió los paradigmas de la construcción de estrategias en los campos social, institucional y personal.

Diana Belohlavek es una líder mundial en el Desarrollo del Pensamiento Unicista y puede ayudar a los participantes en el abordaje estratégico de la realidad: 1) anticipando el futuro; 2) diseñando estrategias; 3) monitoreando resultados.

Esta actividad in company ha sido diseñada en tres versiones:

Como una conferencia
Como un seminario
Como una clínica sobre un caso

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N. I. Brown
Secretaría Académica

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La ontología de la ontología

Peter Belohlavek descubrió que las metodologías sistémicas no son funcionales a la investigación de sistemas complejos que se basan en la conjunción de objetos o subsistemas. Los seres vivos naturalmente transfieren su funcionalidad al medio en que actúan, depositando en las funciones del mismo la misma estructura lógica del ser vivo. Así generan la existencia de objetos extrínsecos.

Los conceptos extrínsecos tienen la misma estructura lógica pero no están implícitos en un ente inanimado; son depositados por los seres vivos a los cuales le son funcionales. Este es el origen de la ontología que ha sido utilizada por muchos años en la filosofía y ahora también en el campo de las ciencias sistémicas y las ciencias de la complejidad para el manejo de sistemas adaptativos.

La ontología unicista emula la estructura de la Inteligencia Ontogenética de la Naturaleza para poder influir en sistemas complejos/adaptativos.

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Diana Belohlavek
VP Unicist Knowledge Bank
& International Relations

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